Samenwerkingen van SKR in Rhenen

Goede kinderopvang stopt niet bij onze voordeur: in Rhenen kennen veel mensen elkaar, en dat voelen kinderen. Een kind ontwikkelt zich thuis, op school, op het voetbalveld én bij ons. Daarom werken we structureel samen met partners in en om Rhenen. Zo zorgen we voor doorlopende ondersteuning, snelle hulp bij een hulpvraag en een naadloze overgang tussen kinderdagopvang of peuteropvang en de basisschool.        

Kom een kijkje nemen & ervaar de sfeer zelf

Plan een rondleiding

Gemeente Rhenen

We werken op verschillende projecten nauw samen met gemeente Rhenen.

Zo bieden we peuters via onze peuteropvang extra ondersteuning met VE (voorschoolse educatie), gericht op kinderen met een taalachterstand.

Ook doen we mee aan Kansrijke Start, een gemeentelijk programma dat zich in Rhenen richt op de eerste 2000 dagen van een kind: de periode die bepalend is voor een gezonde ontwikkeling.

CJG & GGD

Voor opvoedvragen of de ontwikkeling van je kind werken we samen met het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) en de GGD. Zij denken met ons én met ouders mee, bijvoorbeeld rond de reguliere ontwikkelingsonderzoeken op onze groepen.

Basisscholen in Rhenen

We werken samen met alle basisscholen in Rhenen, vooral rond de warme overdracht: de overstap van kinderdagopvang of peuteropvang naar de basisschool verloopt zo soepel mogelijk, doordat we tijdig informatie en observaties delen.

Met drie scholen hebben we daarnaast een extra hechte samenwerking, omdat onze buitenschoolse opvang aan hen verbonden is:

Voor de buitenschoolse opvang (BSO) halen onze pedagogisch professionals de kinderen zelf op uit de klas. Dat contactmomentje met de leerkracht houdt de lijn met school kort, en maakt de overstap voor het kind vertrouwd.

Voetbalvereniging Candia’66

Sport en bewegen horen bij een gezonde ontwikkeling. Daarom werken we samen met voetbalvereniging Candia’66, bijvoorbeeld voor sportieve activiteiten vanuit onze buitenschoolse opvang.

Zorg en ondersteuning dichtbij

Heeft een kind extra ondersteuning nodig, dan staat er een vast netwerk van specialisten voor ons klaar:

  • Hulp bij spraak- of taalproblemen: heeft een kind moeite met praten of articuleren, dan kan logopedist Marieke de Ruiter meekijken en adviseren.
  • Extra ondersteuning bij de taalontwikkeling: loopt de taalontwikkeling van een kind wat achter, dan helpt taalspecialist Marieke van den Berg ons om daar gericht mee aan de slag te gaan.
  • Extra ondersteuning bij specifieke hulpvragen (ambulante begeleiding): heeft een kind iets meer nodig, dan komt een gespecialiseerd begeleider van Reinaerde bij ons langs, zodat het kind prettig in zijn vertrouwde omgeving kan blijven.

Doordat we met vaste gezichten werken, is de lijn kort en weten kinderen en ouders precies bij wie ze terechtkunnen.

Bekijk ook ons pedagogisch beleid voor meer over hoe we kinderen met een extra ondersteuningsvraag begeleiden.

Toekomstmaker van het Expertisecentrum Pedagogische Kwaliteit Kinderopvang

SKR is aangesloten als Toekomstmaker bij het Expertisecentrum Pedagogische Kwaliteit Kinderopvang, het landelijke kenniscentrum dat wetenschappelijk onderzoek vertaalt naar de dagelijkse praktijk in de kinderopvang. Dankzij deze aansluiting kunnen we onze pedagogisch professionals trainen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten over de ontwikkeling van kinderen.

Concreet betekent dit voor jouw kind:

  • Actuele kennis: ons team werkt met de laatste pedagogische inzichten, niet met verouderde methodes.
  • Meetbare kwaliteit: we laten ons toetsen aan landelijke kwaliteitsstandaarden, in plaats van dat we het zelf invullen.
  • Continue ontwikkeling: trainingen en scholing zijn structureel onderdeel van ons beleid, niet incidenteel.

Benieuwd hoe we dat in de praktijk toepassen? Lees meer over ons pedagogisch beleid, of plan een rondleiding en ervaar het zelf.

Samen sta je sterker

Dankzij deze samenwerkingen bieden we niet alleen opvang, maar een netwerk om je kind heen. Nieuwsgierig hoe dat er in de praktijk uitziet? Maak kennis met ons team of kom het gewoon zelf ervaren tijdens een rondleiding.

Plan een rondleiding